Eventi
27 OTTOBRE 2023 – 9 MAGGIO 2024 Heilbronn – Germania Tu e il tuo cervello. Una buona squadra Dal 27 ottobre 2023 al 9 maggio 2024 presso il Science Center Experimenta, nella città di Heilbronn in Germania, si potrà visitare la mostra ’’Du und dein gehir. Ein gutes team’’ (Tu e il tuo cervello. Una […]
A che punto siamo
Il Progetto SCI-CO+ è giunto a metà del suo percorso. Grandi obiettivi sono stati fino ad ora raggiunti e altrettanto significativi risultati sono in fase di completamento. In questo numero della nostra rubrica vogliamo fornire una descrizione generale dello stato di avanzamento tenendo ben in mente il paradigma su cui si basa il Progetto SCI-CO+ […]
Podcasting scientifico: Utilizzo di moderni strumenti di comunicazione per una narrazione globale, diversificata e inclusiva.
I podcasts sono una forma emergente di comunicazione audio che negli ultimi anni ha acquisito slancio e popolarità. Questo moderno strumento di comunicazione non solo è altamente accessibile al pubblico di tutto il mondo, ma lo è anche per i creators di qualsiasi provenienza o interesse. In quest’ottica, il podcasting scientifico può essere concepito come […]
Siamo meglio insieme!
Nel panorama dinamico e in continua evoluzione dei diversi settori della tecnologia digitale, le donne continuano a essere sottorappresentate. Per affrontare questa disparità e permettere alle donne di avere successo in questi campi, il networking è essenziale. In questo articolo analizzeremo perché il networking è fondamentale per le donne nel settore delle tecnologie digitali e […]
Fare è imparare
In ambito didattico, così come nella pratica della divulgazione scientifica, si richiede un elevato grado di plasticità nell’adeguare le personali modalità di erogazione dei contenuti alle condizioni culturali nelle quali ogni generazione si trova a costruire il proprio percorso di apprendimento. Quindici anni fa, questo si traduceva nella costruzione di prodotti educativi multimediali che tentavano […]
Digital devices, albedo and scientific citizenship in contemporary school
In una società della conoscenza e dello sviluppo tecnologico Il progresso scientifico e tecnologico di un paese contribuisce al benessere dei suoi cittadini e alla ricchezza della nazione. In questa società della conoscenza e dello sviluppo tecnologico, l’educazione scientifica aiuta anche ad orientarsi in un mondo sempre più rapido e connesso. E va da sé […]
Le sfide globali e l’imperativo della cooperazione
I giorni in cui scrivo questo articolo, per il terzo numero di questa rivista, sono molto probabilmente tra i più difficili che l’umanità sta attraversando da molti decenni. E le notizie, purtroppo quasi sempre pessime, si aggiornano ormai di ora in ora, mostrandoci nuove violenze e atrocità su popolazioni inermi, fallimenti diplomatici, radicalizzazione di posizioni […]
Tecnologie avanzate per la scienza e la comunicazione culturale
Introduzione La Comunicazione sta subendo un enorme cambiamento grazie a progressi tecnologici che consentono processi di transizione digitale sempre più avanzati. Ciò sta avvenendo, in particolare, nel campo della Comunicazione Scientifica. Innovazioni come la realtà aumentata (augmented reality, AR), la realtà virtuale (virtual reality, VR), i musei virtuali, l’olografia, la geolocalizzazione stanno rivoluzionando il modo […]
Maker e Scienziati. Comunicare la scienza con i PCTO
I Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento Il Progetto SCI-CO+ vuole promuovere modalità di comunicazione scientifica e delineare profili professionali capaci di attuarle. In questo ambito assume un ruolo importante l’orientamento delle ragazze e i ragazzi delle scuole secondarie di II grado. A tale proposito, in Italia esistono i PCTO, acronimo di Percorsi […]
Ricerca. Sguardi celesti
Il progresso delle nuove tecnologie permea ogni aspetto della nostra vita, sociale e lavorativa, assumendo un ruolo sempre più cruciale anche in ambito educativo e didattico. Pensiamo, ad esempio, all’impiego di simulazioni interattive, alla realtà virtuale e aumentata, che consentono di esplorare virtualmente fenomeni scientifici complessi, rendendo così l’apprendimento non solo coinvolgente ma anche tangibile. […]
